prinsip-prinsip pembelajaran Kurikulum 2013 berdasarkan Standar Proses Pendidikan Nasional |
Download Permendikbud No. 65 tahun 2013 ihwal Standar Proses Pendidikan Dasar dan Menengah
Oh ya, di bab bawah goresan pena ini bapak dan ibu guru juga sanggup mendownload permendibud Nomor 65 tahun 2013 ihwal standar proses pada jenjang pendidikan dasar dan menengah tersebut melalui link yang diberikan. Pemberlakuan Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 65 ihwal Standar Proses Pendidikan Dasar dan Menengah ini juga merupakan pencabutan Permendiknas Nomor 47 tahun 2007.Mengapa Diperlukan Standar Proses?
Standar proses dalam pembelajaran merupakan salah satu standar pendidikan nasional yang harus dipenuhi dalam setiap pelaksanaan pembelajaran di sekolah. Hal ini penting alasannya ialah dengan mengikuti standar proses yang ditetapkan diperlukan melalui pembelajaran tersebut, siswa atau akseptor didik sanggup mencapai kompetensi lulusan.Prinsip Pembelajaran dalam Kurikulum 2013
Menurut Standar Proses untuk pendidikan dasar dan menengah yang tercantum di dalam permendikbud nomor 65 tahun 2013 tersebut, maka pembelajaran harus memperhatikan prinsip-prinsip yaitu:- berubahnya paradigma siswa diberi tahu menjadi siswa mencari tahu
- berubahnya paradigma guru sebagai satu-satunya sumber menjadi pembelajaran yang memakai bermacam-macam sumber belajar
- menekankan pendekatan ilmiah, tidak lagi pendekatan tekstual
- berubahnya paradigma pembelajaran berbasis konten menjadi pembelajaran berbasis kompetensi
- pembelajaran bersifat terpadu bukan lagi parsial (terpisah-pisah)
- pembelajaran mengakomodasi banyak jawaban, bukan tanggapan tunggal, di mana sifatnya lebih multidimensi.
- bersifat aplikatif dan bukan verbalisme
- seimbang antara softskills (keterampilan bersifat mental) dan hardskills (keterampilan bersifat fisikal)
- mengembangkan siswa menjadi pebelajar sepanjang hayat (lifelong learner)
- pembelajaran harus memperlihatkan nilai keteladanan, membangun kemauan, dan membuatkan kreativitas akseptor didik
- pembelajaran tidak hanya akan berlangsung di sekolah tetapi juga di rumah dan di masyarakat
- pembelajaran dengan pendekatan bahwa siapa saja sanggup memperlihatkan informasi, dan siapa saja sanggup belajar, serta kelas yang sanggup berada di manapun (belajar di mana saja)
- menggunakan teknologi isu dan komunikasi (TIK) sehingga pembelajaran menjadi lebih efektif dan efisien
- semua perbedaan baik individual, latar belakang budaya, dan lain-lain diakui dalam pembelajaran
Demikian prinsip-prinsip yang harus diperhatikan dalam melakukan proses pembelajaran pada implementasi (pelaksanaan) Kurikulum 2013 di sekolah-sekolah yang mengacu pada Standar Proses Pendidikan Nasional berdasarkan Permendikbud (Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan) Nomor 65 tahun 2013 ihwal Standar Proses Pendidikan Dasar dan Menengah.
Download Permendikbud No. 65 tahun 2013 ihwal Standar Proses Pendidikan dasar dan Menengah
- Download Panduan Penilaian Kurikulum 2013 Edisi Terbaru (Desember 2015) Lengkap Semua Jenjang
- Download Panduan Penilaian Kurikulum 2013 Edisi Terbaru (Desember 2015) SD/MI
- Download Panduan Penilaian Kurikulum 2013 Edisi Terbaru (Desember 2015)SMP/MTs
- Download Panduan Penilaian Kurikulum 2013 Edisi Terbaru (Desember 2015) SMA/MA
- Download Panduan Penilaian Kurikulum 2013 Edisi Terbaru (Desember 2015) SMK
0 Response to "Standar Proses Untuk Implementasi Kurikulum 2013 (Prinsip-Prinsip Pembelajaran)"
Posting Komentar